困ったときこそ互いに「学ぶ・成長する」チャンス!

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人は、基本的に「困っていなければ自分の行動を変えようとはしない」生き物です。

 

よく「続かない」ことを嘆く人がいますが、それは「本当は困っていない/本当に困っているというほどではない」から・・・かもしれません。

 

実際、もしも本当に困っているとしたら、人は自らそれを解決しようと動きます(変化します)。

 

でも、(本当はそれほど)困っていないとしたら、人は今の自分を変える必要がない・・・と易きに流れて「現状維持」を選んでしまうのが通常です。

 

今のままの状態を選択してしまって変化できないというわけです。

 

勉強しない/学ばない・・・というのも、背景にあるのは「実はそれほど困っていないから」・・・と言えそうです。

本人がそうだから、結局周りがどんなに苦言を呈しても「学ばない/本気で学ぼうとしない」わけです。

 

困っていない人にどんなに「学んだほうがいいよ」と言っても、素直に耳を傾けてもらえません。

 

これが本当に困った状態になっていると、こちらが何も言わなくてもその人は学ぶようになり、行動を変えようとします。

 

当たり前の話なのですが、これは実に奥深いことかもしれません。

 

リーダーは、自分の部下が思ったように仕事をしないとき、このことを思い出して「部下は困っていないから動こうとしない/働こうとしない」と理解すると良いと思います。

 

まあ、例外はいくらでもいるもので、困っているのに困ったまま何もしない人も世の中にはいます。

 

そういう部下は研修教育を通して意識を変えさせるか、あるいは仕事に適性がないと判断して辞してもらうか・・・などの対処が必要です。

 

リーダーはいずれにしても「なぜ動こうとしないのか?どうすれば動いてくれるのか?」と検討してみることが大前提となります。

 

原則としては「人は困っていなければ動かない人が多い」と認識し、そのうえで「どうすれば人を(部下を)適切に動かせるか?」を考え、実践し、マネジメントを展開していくことがリーダーには必要だと思います。

 

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